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雷鋒成長啟示︰黨員干部要做青年的人生引路人木门
浏览: 发布日期:2020-11-20

  半個多世紀以來,雷鋒的名字已遠遠超越他個人的稱謂,雷鋒肉体成為了一種富有時代氣息、意蘊深遠的文明載體。

  雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的高尚幻想和堅定信心,服務群众、助人為樂的奉獻肉体,干一行愛一行、專一行精一行的敬業肉体,銳意進取、自強不息的創新肉体,艱苦奮斗、勤儉節約的創業肉体,已融入社會主義中心價值觀,贏得億萬群众認同和敬重。

  2018年9月28日,習總在遼寧省撫順市向雷鋒墓敬獻花籃並參觀雷鋒紀念館時強調,雷鋒是一個時代的表率,雷鋒肉体是永恆的。實現中華民族偉大復興,需求更多時代表率。我們既要學習雷鋒的肉体,也要學習雷鋒的做法,把高尚幻想信心和品德品質寻求轉化為具體行動,體現在伟大的事情糊口中,作出本人應有的貢獻,把雷鋒肉体代代傳承下去。

  雷鋒,這位7歲淪為孤兒、22歲因公犧牲的束缚軍戰士,他的高尚、偉大、可愛也並非生而有之,並非從天而降。親人、師長、同學、工友和部隊和戰友,一個個在雷鋒的性命中相伴走過。

  回放雷鋒在人间間的22個年龄,不難發現,對雷鋒成長成才起到主要引領感化的起首是他身邊的黨員干部。

  青年處活着界觀、人生觀、價值觀构成的主要階段,有著很強的可塑性,極易從效仿别人開始認知天下、感悟人生,確立思維方法和行為方法。而黨員干部的價值判斷和行為弃取,對别人特別是青年有著強烈的示範效應。

  明天,響應領袖號召,向雷鋒同道學習,黨員干部還應有更宏闊的視野、堅持更高的標準,特别要從雷鋒這個“苦孩子”成長為“好戰士”中獲得啟示,既達到做大好人功德的根本请求,更自覺向培养雷鋒的黨員干部學習,勤奋做青年人生带路人,引領更多“雷鋒”茁壯成長。

  01.雷鋒把毛主席著作比作“糧食”“兵器”“标的目的盤”,如饑似渴地學習,時時處處踐行;黨員干部應做真學真懂真信真用的楷模,用習新時代中國特征社會主義思惟引領當代青年築牢崇奉之基、補足肉体之鈣

  父親被侵華日軍打傷致死,哥哥被資本家壓榨病亡,弟弟病餓短命,母親被田主侮辱自盡,孤兒雷鋒食不充饥、衣不蔽體、危在旦夕,直到長沙束缚,鄉農會主席彭德茂送雷鋒免費上學,他的人生從此有了苦盡甘來的轉機。小學畢業後,雷鋒脫穎而出到縣委機關當公務員,縣委張興玉指導他讀毛主席著作。他成為全縣第一個拖沓機手,在鞍鋼當工人的一年多時間里,廠領導十分欣賞他,他3次被評為先進事情者、5次被評為紅旗头、18次被評為標兵。後來,老紅軍余新元送雷鋒當兵;連長、指導員手把手教他練軍事、學做思惟事情;團長、政委發現並培養他成為全團先進典范;雷鋒是軍區工程兵主任王良太將軍家的常客,兵士與將軍經常一同探討哲學。雷鋒在同批退伍的戰友中,第一個當班長、入黨,一年內榮立三等功、二等功各一次。

  雷鋒日記里讀毛主席著作、解思惟扣子的內容触目皆是;雷鋒身邊讀毛主席書、听毛主席話的共產黨人触目皆是。當下的黨員干部應從中获得啟示,本人腳下生根、站得穩當,才气拉別人一把;引領青年景長不克不及以其昏昏令人昭昭,必須本人先做有崇奉、講崇奉的人,做熱愛理論、傳播理論的人。

  現實糊口中,一些黨員干部對理論學習不重視,把自學變不學;有的想起來就學一學,三天打魚、兩天曬網;有的拿學習來裝門面,淺嘗輒止、囫囵吞枣;有的學習碎片化、隨意化,感興趣的就學、不感興趣的就不學;有的理論學習不深、不透、不系統,沒有做到往深里走、往内心走、往實里走,學用脫節,運用黨的創新理論推動事情的才能不敷。更嚴重和最遍及的問題的是,把理論學習僅當作事情任務,沒有上升到崇奉寻求的層面,距離真學真懂真信真用差异很大。

  用馬克思主義武裝起來的有堅定崇奉的人,能自帶光辉,釋放正能量。身邊假如有這樣有著真谛力气、品德力气的人,青年自會景從。黨員干部要為青年當好带路人,本人須帶頭熱情擁抱習新時代中國特征社會主義思惟這一馬克思主義中國化最新功效,涵養正氣、淬煉思惟、升華地步、指導實踐。深化學、耐久學、吃苦學,帶著問題學、聯系實際學,更好把科學思惟理論轉化為認識天下、革新天下的強大物質力气。

  黨員干部應把身邊青年的學習帶動起來,通過導學、講學、研學、比學、踐學、督學,引導青年學懂弄通做實。帶動青年扎扎實實讀原著、學原文、悟道理,緊密聯系新時代、新成绩、新變革,深入領悟新思惟的理論魅力、實踐魅力。要以青年听得進、學得懂、記得住的方法办法,闡發習新時代中國特征社會主義思惟的理論體系、歷史邏輯、實踐價值,讓創新理論在青年中顺耳入腦、入心入行。黨員干部要立品為旗,加強對青年的引領,幫助系大好人生第一粒扣子,增強门路自大、理論自大、轨制自大、文明自大,堅定听黨話、跟黨走的寻求。

  02. 雷鋒把有限的性命投入到無限的為群众服務当中,以戴德之心熱愛群众、回報社會;黨員干部應著力踐行以群众為中间的發展思惟,引領當代青年扎根群眾、奉獻群众

  “黨”“群众”,這是雷鋒日記中的高頻率詞。1961年11月,21歲的雷鋒讀完《毛澤東選集》1、2、3、四卷,在日記里說本人“解決了為誰活著、怎樣做人的人生大問題”。之前,他還寫道︰但凡腦子里只要群众、沒有本人的人,就必然能获得高尚的榮譽和威望;反之,假如腦子里只要個人、沒有群众的人,他們遲早會被群众唾棄。

  心中缺愛,總會讨取愛;心中愛滿滿,就會播撒愛。恰是在雷鋒日記中先後出現的工廠廠長、,送他參軍的武裝部政委,老戰斗豪杰,幫助他排憂解難的部隊們,讓他真逼真切感遭到了“被愛”,深入體悟到“周身的每個細胞里,都滲透了黨的關懷”,看到黨員干部一心一意為群众服務的好樣子,而在事情和糊口中,雷鋒又把這種正能量時時傳遞进来,助人為樂,利他為福,發自內心為群众服務。

  現實糊口中,一些黨員干部中权要主義、情势主義問題並未铲除,有的擺官架子、高屋建瓴;有的漠視群眾冷暖,對冲突困難持多一事不如少一事的態度;有的對上吹吹拍拍、阿谀奉承,對下吆五喝6、橫眉豎目;有的對青年伴侣缺少關注關心關愛,懷疑多于信赖,抉剔多于欣賞。這樣的黨員干部無法在青年人中樹立“群众公僕”“貼心人”的形象,無法起到好的示範效應。

  群众立場是馬克思主義的底子立場,體現著馬克思主義的價值取向。我們崇奉馬克思主義,矢志為共產主義而奮斗,說到底,就是為了最廣大群众群眾的长处而奮斗。不忘初心,方得始終。黨員干部要把黨的初心、黨的任务銘刻于心,這樣,人生奮斗才有更高的思惟起點,才有不竭的肉体動力。同群众風雨同舟、血脈相通、存亡與共,是我們黨戰勝统统困難和風險的底子保證。群眾是真实的豪杰,任何時候都不克不及忘記我是誰、為了誰、依托誰,真正把群众放在心中最高地位,真正同群众結合起來。

  群众立場不是口頭喊出來的,必須源于深沉的群眾豪情。黨員干部要在秉承以群众為中间的發展思惟方面為青年作楷模當標桿,讓他們在入學之初、出世之初就可以深扎“统统為了群众”的思惟根子,像雷鋒那樣永遠做群眾的小學生、永遠和群眾紧紧站在一同、永遠做一個无益于群众的人,當黨和群众需求的時候願意獻出本人的统统。

  03. 雷鋒“願永遠做一顆永不生�的螺絲釘”,干一行、愛一行,鑽一行、精一行;黨員干部要盡最鼎力气把組織分派的事情干到最好,引領當代青年腳踏實地、崗位成才

  一次,縣委張興玉彎腰撿起雷鋒一腳踢飛的螺絲釘,告訴雷鋒︰“一顆螺絲釘,別看它小,缺了也不可。就像你這個公務員,別看職務不高,事情缺了你也不可。”就是這顆螺絲釘,就是這樣幾句話,在雷鋒心中刻下永恆記憶,促使他決心在伟大的崗位上“做一顆永不生�的螺絲釘”。

  在雷鋒留下的文稿中,十屡次提到“螺絲釘”,以致被他反復回味思考,凝練成為一種“螺絲釘肉体”。“螺絲釘肉体”實質是愛崗敬業,對黨員干部而言,就是要高兴承受並高標準完成黨組織分派的事情。雷鋒說,“我必然要更好地听從黨的教導,黨叫我干什麼,我就干什麼,決不講價錢”“對待事情要像炎天一樣的火熱”。這不僅是雷鋒的心聲,同樣也是雷鋒身邊眾員干部的實際行動。

  現實糊口中,一些黨員干部把黨和群众賦予的事情崗位,當作是個人拼搏得來的謀生“飯碗”,一朝一夕歷練成了精美的利己主義者,凡事私字當頭。作出些成績全認為是本人的奮斗,想不到念及組織之恩;碰到危險和困難起首保全本人,難能自告奋勇、英勇擔當;凡是遇有不順,則會任劳任怨;坐不得冷板凳,吃不得一點點虧。“清茶報紙二郎腿,閑聊旁觀混光陰”,這些表現與“螺絲釘肉体”扞格难入。青年人假如與這樣“仕进混飯吃”的人旦夕相處,潜移默化能不危險?

  正確對待組織,是判斷黨員干部上能否成熟的主要標志。真正成熟的黨員干部,能在任何時候、任何情況下,自覺置身組織当中,自覺承受組織挑選,至心感谢組織培養,奮力完成事情任務。始終把黨放在心中最高地位,牢記本人的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨事情,做到忠誠于組織,與黨贯彻始终;時刻想到本人是黨的人,是組織的一員,時刻有良心人應盡的義務和責任,信赖組織、依托組織、服從組織。

  雷鋒當農民時,是全縣第一名拖沓機手;當工人時,不断是標兵;參軍退伍後,在同批兵中第一個入黨當班長。有“螺絲釘肉体”的人,比好高騖遠的人更能进步貢獻率、更能靠近胜利。黨的事業是一架大機器,每名黨員干部鉚在各自的崗位上盡責敬業,必會促進本單位构成优良生態,營造利于青年人成長的小氣候、小環境,引領激勵更多想做事、无能事、干成事的優秀青年茁壯成長,罢休讓他們安身本職崗位攻堅克難、发挥才華,大家勤奋成才、大家皆可成才、大家盡展其才,腳踏實地走上大有作為的廣闊舞台。

  04. 雷鋒對待同道像春季般的溫暖,對于來自同道的批評總是怅然承受、退而深思;黨員干部要發揚自我和斗爭肉体,引領青年喜迎風雨淬煉、鍛造疾风知劲草

  雷鋒在日記里記下做功德的內容遠不如他承受批評、自我深思的多。滋養雷鋒成長的不僅是浅笑和掌聲,更有許員干部給予的批評與敦促。雷鋒受工友鼓動花錢買了皮鞋皮夾克,縣領導寫信告誡他“不要忘本了”;到伙食班拿鍋巴吃,班長提示他“自覺點”;戰士反应他辦事主觀,排長點撥他“留意事情办法”;有人報告說他與駐地女孩子談戀愛,指導員敲警鐘“糊口作風要謹慎”。黨員干部的這些批評幫助如鼓勵欣賞一樣,始終伴隨著雷鋒的人生旅途。雷鋒1962年8月15日犧牲,此前他已经是沈陽軍區严重典范,新華社、群众日報、束缚軍報等重量級媒體爭相刊發他的事跡和日記。犧牲前5天的8月10日,雷鋒寫下人生最後一篇日記︰虛心令人進步,驕傲令人落後。

  青年思惟活躍、思維火速,觀念新穎、興趣廣泛,探究未知勁頭足,承受重生事物快,主體意識、參與意識強,對實現人生發展有著強烈盼望;同時,青年人閱歷不廣,简单從本身角度、從幻想狀態的角度來認識和了解天下,難免給他們帶來范围性。青年還處于人生门路的起步階段,在學習、事情、糊口方面常常會碰到各種困難和苦惱,有時“壓力山大”。越是這樣,青年人越期望身邊的年長者能成為本人願意講真話、交至心、訴真情的師友。

  但是,現實糊口中一些黨員干部推行大好人主義,不敢批評、不願批評的現象相當遍及。有的怕获咎人,怕丟選票,搞無原則的一團和氣,信仰多栽花、少栽刺的粗俗哲學,滿足于做得過且過的承平官;有的碰到冲突繞道走,碰到群眾訴求躲著行,推諉扯皮、塞责塞責,以致小事拖大、大事拖成大禍;有的為人圓滑油滑,處事夺目透頂,遇事洁身自好。這種不求有功、但求無過的“圓滑官”“老大好人”“牆頭草”多了,青年人是無法获得正氣滋養的。

  青年要順利成長成才,就像幼苗需求经心培养,該培土時就要培土,該澆水時就要澆水,該施肥時就要施肥,該打藥時就要打藥,該整枝時就要整枝。當青年思惟認識堕入猜疑徘徊、人生抉擇處于十字路口時要鼓勵他們振奮肉体、一往无前,當青年在事情上获得進步時要給予他們熱情鼓勵,當青年在事業上碰到困難時要幫助他們重拾自信心,當青年犯了錯誤、做了錯事時要及時指出並幫助他們糾正。

  習總在紀念五四運動一百周年大會上講話時指出,中國共產黨发愤于中華民族千秋偉業,必須始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依托廣大青年,用極鼎力气做好青年事情,確保黨的事業薪火相傳,確保中華民族永續發展。把青年一代培養培养成德智體美勞片面發展的社會主義建設者和人,是全黨的配合責任。

  等待更多的黨員干部,在自始自终學雷鋒的同時,像培養了雷鋒的園丁、伯樂、人梯們學習,做當代青年的人生带路人,讓芳华成為中華民族生氣勃發、高歌猛進的耐久風景,讓青年豪杰成為驅動中華民族加快邁向偉大復興的兴旺力气!